你知道大學生除了上課以外，還會做一件很重要的事嗎？
就是——去實習。
實習到底是什麼？
想像一下：你很喜歡打籃球，但你從來沒有上過球場。光看影片、看書，你覺得自己會打嗎？
應該不會吧。你得親自上場打打看，才知道自己適不適合、喜不喜歡。
實習就是這個道理。
實習 = 在還沒正式畢業之前，先去一家公司或機構「試做」一段時間。
通常是幾個月，有些是暑假做的（叫暑期實習），有些是一邊上課一邊做的。做的事情跟正式員工有點像，但會比較簡單，而且旁邊會有人教你。
為什麼實習這麼重要？
原因一：知道自己喜不喜歡
你可能覺得「當醫生好帥」或「做科學家好酷」，但真正去那個環境待過之後，也許你會發現：「嗯⋯⋯跟我想的不太一樣。」
這不是壞事！趁還在讀書的時候發現「這不是我要的」，比畢業後才發現好太多了。
原因二：學到課本上學不到的東西
學校教你知識，但實習教你怎麼「用」那些知識。
比如說，你在學校學了生物，知道細胞怎麼運作。但到了一家做新藥的公司，你會發現要把「知道」變成「做出一顆藥」，中間還有好多好多步驟，而且很多是課本上沒教的。
原因三：認識不同的人
實習的時候你會遇到各式各樣的人——跟你做不同工作的同事、帶你的主管、其他實習生。這些人脈在你以後找工作或選方向的時候，都可能幫上大忙。
一個真實的故事：四份不同的實習
有一個讀生物科技系的大學生（我們叫他阿翔好了），他在大學和研究所的時候一共做了四份實習。
你猜猜看，四份實習分別是什麼？
- 第一份：生技公司 → 在實驗室裡面做實驗，測試新藥
- 第二份：投資公司 → 分析哪些生技公司值得投資
- 第三份：顧問公司 → 幫大公司做市場分析和策略規劃
- 第四份：藥廠行銷部 → 研究怎麼把做好的藥推廣出去
等等，一個讀生物的人，怎麼會去投資公司和顧問公司？
因為生物知識在很多地方都有用！
你想想看：
-
投資公司要投資一家做新藥的公司，他們需要有人看得懂那個藥到底是怎麼運作的。誰看得懂？讀生物的人！
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顧問公司要幫藥廠做策略規劃，他們需要有人知道一個疾病有多少人會得、市場有多大。誰知道？讀生物的人！
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藥廠要行銷一個新藥，他們需要有人看得懂那些複雜的醫學論文，把內容翻譯成醫生和業務員聽得懂的話。誰能做到？讀生物的人！
同一個生物背景，可以在四個完全不同的地方發揮價值。 這就是跨領域的力量。
阿翔從四份實習中學到什麼？
- 第一份實習讓他知道：「我喜歡生物，但不喜歡一直待在實驗室。」
- 第二份實習讓他知道：「原來我的生物知識在金融業很值錢！」
- 第三份實習讓他知道：「我喜歡分析問題和做簡報。」
- 第四份實習讓他知道：「我想要做跟健康有關的工作，但是從商業的角度。」
四份實習，就像四塊拼圖，慢慢拼出了他想要的職涯樣子。
「可是我才國中，這跟我有什麼關係？」
關係很大！雖然你現在還不能去實習，但你可以開始做一些類似的事情：
1. 多參加不同的活動
社團、營隊、志工活動、科學展覽⋯⋯這些就是你的「迷你實習」。每參加一個，你就多了解自己一點——喜歡跟人互動，還是喜歡安靜思考？喜歡動手做，還是喜歡分析規劃？
2. 跟大人聊聊他們的工作
你的爸媽、叔叔阿姨、學校老師——問問他們：「你每天在做什麼？你喜歡你的工作嗎？你是怎麼選到這份工作的？」
你會發現很多大人選工作的過程都不是一帆風順的，他們也是嘗試了很多次才找到方向。
3. 不要太早幫自己貼標籤
「我數學不好，所以我不能做跟數字有關的工作。」 「我喜歡生物，所以我以後一定要當醫生或科學家。」
先不要急著下結論。你現在才國中，未來的可能性超乎你的想像。就像阿翔一樣，讀生物的人可以去投資公司上班，不是很酷嗎？
4. 培養「帶得走」的能力
不管以後做什麼工作，這些能力都用得到：
- 表達能力：會把想法清楚地說出來
- 閱讀理解：能讀懂比較複雜的文章
- 跟人合作：會跟不同性格的人一起完成事情
- 主動學習：不是等別人教你，而是自己去找答案
這些能力不是哪個科系教的，是你在日常生活中就可以練習的。
總結：實習就像試吃
你去逛百貨公司美食街，看到好多攤位但不知道要吃哪個。怎麼辦？
先試吃啊！
每一攤試一口，好吃的再去買一份完整的。
實習就是這個概念——先試做看看，喜歡再往那個方向走。不喜歡也沒關係，至少你知道了。
所以下次有人問你「以後要做什麼」，你可以很帥地回答：
「我還在探索中，但我已經開始在找了！」
這個回答，比假裝知道答案酷多了。
延伸概念：幹細胞發育生物學 · 生活史策略 · 單細胞分析 · 單細胞RNA-seq分析 · 再生醫學倫理
